Chaussage du nourrisson aux premiers pas

Bien choisir selon l’âge, les besoins et l’activité Parents

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Repères par étapes

👶 0–9 mois : pieds nus

  • Priorité à la motricité libre et aux sensations.
  • Chaussons souples uniquement pour la chaleur (aucun maintien).
  • Pas de “petites chaussures rigides”.

🧒 Debout avec appuis

  • Encore pieds nus à l’intérieur dès que possible.
  • Extérieur : chaussons/chaussures très souples, antidérapants.

🚶 Premiers pas

  • Tige souple, semelle fine et flexible (plie à la 1ère phalange).
  • Avant-pied large (toe box) pour laisser les orteils s’étaler.
  • Talonnière douce (pas de coque rigide).

Comment choisir les bonnes chaussures ?

À privilégier ✅

  • Légèreté et souplesse globale.
  • Semelle fine, antidérapante, souple à l’avant.
  • Forme respectant la morphologie de l’avant-pied.
  • Matières respirantes (cuir/simili respirant, mesh).
  • Maintien doux par lacets/velcros (sans serrer).

À éviter ❌

  • Semelles épaisses/rigides, plateformes.
  • Coques talon dures, contreforts hauts.
  • Bout étroit comprimant les orteils.
  • Chaussures “montantes” raides qui bloquent la cheville.
  • Tailles trop grandes “pour durer”.

Bien mesurer et essayer

  • Mesure : tracer le contour du pied debout, du talon au plus long orteil.
  • Marge de croissance/confort : ~8–12 mm devant l’orteil le plus long.
  • Essai debout : vérifier qu’il peut s’accroupir, monter sur la pointe, marcher sans gêne.
  • Serrage : ajusté mais non compressif (regardez la marque des lacets/velcros).
  • Fréquence : recontrôler la pointure tous les 2–3 mois.

Erreurs fréquentes à éviter

  • Chaussures “d’apprentissage” rigides censées “tenir” le pied.
  • Mettre des chaussures à l’intérieur par habitude (privilégier pieds nus/chaussettes antidérapantes).
  • Récupérer des chaussures très usées (déformées à un autre pied).
  • Choisir par l’esthétique plutôt que par la souplesse & l’ajustement.

Quand demander un avis pro ?

  • Douleurs, rougeurs ou ongles incarnés après port.
  • Chutes fréquentes, démarche très asymétrique ou “traîne un pied”.
  • Refus de marcher avec une paire (mais ok pieds nus).
  • Inquiétude sur la posture/pieds (consulter médecin/kiné/podo).

À retenir 📝

Pour accompagner la marche : pieds nus dès que possible et, quand il faut chausser, souplesse, légèreté, avant-pied large et bonne pointure. Votre enfant apprend par le mouvement et les sensations !